課程資訊
課程名稱
老人職能治療學
Occupational Therapy for the Older Adults 
開課學期
107-2 
授課對象
醫學院  職能治療學系  
授課教師
毛慧芬 
課號
OT3010 
課程識別碼
409 30700 
班次
 
學分
1.0 
全/半年
半年 
必/選修
必帶 
上課時間
星期四2(9:10~10:00) 
上課地點
公職治430 
備註
與王治文合授
總人數上限:45人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1072OT3010_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程目的為使學生能瞭解老人健康照護的相關議題,老人的改變與需求,及職能治療專業可促進老人健康與生活品質之服務內容與功能角色,以培養學生從事老人健康照護實務之基礎知能。課程內容涵蓋老人學與老人醫學的基本內涵、老化過程與理論、專業團隊之功能角色、老人健康與福利政策、老人評估、及職能治療於各種多元化健康照護方案之功能角色介紹等。授課方式將包含課堂講授、老人體驗、訪談小組報告、與討論報告等方式。 

課程目標
目標為使學生能瞭解老人健康照護的相關議題,老人的改變與需求,及職能治療專業可提供之服務內容與功能角色,使學生具備從事老人健康照護實務之基礎知能:
1. 老人學與老人醫學的基本內涵。
2. 老人於身、心、社會功能與職能等層面之老化過程、轉變、與調適。
3. 國內外有關老人之健康與福利政策與制度。
4. 簡介老人周全性評估內容,與職能治療專業評估。
5. 職能治療於社區老人健康照護方案之功能與角色介紹。
6. 職能治療於老人健康照護機構之功能與角色介紹。 
課程要求
1. 老人身心社會功能報告(10%): 分為四組,每組報告15分鐘,課堂中分配。
2. 訪談與體驗報告(10%): 分為三組,訪談一位失能或失智老人,每組報告10分鐘,請見訪談大綱。
3. 失智照護之電影觀賞(10%): 分為三組,選一部失智症主題之電影,進行觀賞(如:被遺忘的時光、明日記憶、昨日的記憶等),針對個案功能表現、相關症狀及照護議題等報告,每組報告10分鐘。
4. 分組報告(20%): 分為三組,各選定一案例,搜尋相關資料提出為個案所做之治療計畫,包含問題分析、職能治療介入目標、服務內容、輔具建議,其他考量與心得等,製作power point,每組報告10分鐘,討論5分鐘。
5. 期末考試 (40%)
6. 同學互評、課程表現與參與(10%) 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
待補 
參考書目
1. Bonder BR & Bello-Haas VD. Functional Performance in Older Adults, 3nd Ed. Philadelphia: F.A. Davis, 2009.
2. Lewis SC. Elder Care in Occupational Therapy, 2nd Ed. NJ, Slack Inc., 2003.
3. 珊卓卡特爾路易斯著,蔡宜蓉、張玲慧、毛慧芬譯(2012)。老人職能治療學。臺北市:華騰文化。
4. Papalis D.E., Olds S. W. & Feldman R.D,張慧芝譯。人類發展—成人心理學。台北市:桂冠圖書。
5. 陳惠姿總校閱。長期照護實務(四版)。台北:永大書局,2015。
6. 毛慧芬 (2011)。銀髮族改善生活品質好幫手: 輔具全攻略。台北市:健康文化事業股份有限公司 。
7. 天主教失智老人基金會(總策劃)。失智症整合照護。台北市:華騰文化。
8. 補充:衰弱、輕度認知障礙、生活型態
9. 其他將陸續於課堂上公佈。 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/21  無 (管理學) 
第2週
2/28  Holiday 
第3週
3/07  Introduction Gerontology in theory and practice 
第4週
3/14  Comprehensive Geriatric Assessment (CGA)(二組身體功能變化報告) 
第5週
3/21  OT assessments for the elderly Physical function change and frailty  
第6週
3/28  Active Aging & Successful aging&Health promotion (社會功能變化報告) 
第7週
4/04  春假 
第8週
4/11  Practice of CGA and OT assessments (409教室) 
第9週
4/18  Mental function change, MCI, and depression(心理功能變化報告) 
第10週
4/25  Long-term care system and OT services in Japan / Gerontic Occupational Therapy in Institutional Settings 
第11週
5/02  OT Intervention for Dementia 
第12週
5/09  Group activity design and leading skills  
第13週
5/16  Long-term care system and OT services in Taiwan/ Introduction of Relablement(HW:book reading: assistive technology) 
第14週
5/23  Application of assistive technology and environmental modification/Fall prevention (Group Design Proposal Report) 
第15週
5/30  Community-based OT Intervention  
第16週
6/06  Group activities presentation 
第17週
6/13  End of Life & Palliative care / Final Report 
第18週
6/20  Final Exam